桃城親子共學堂

◎禮盒計畫第三步，孩子準備好購物清單，老師會引導孩子們評估在預算內可以購買的東西，然後孩子帶著200元，一起到商店進行採購。

繼前二堂課程中，Beebee老師分享在柬埔寨、泰緬邊境孩子們生活、教育上所遇到的困境及生活資源缺乏，進而引導至鞋盒禮物計畫；並請孩子想像送禮的對象，思考自己想送什麼樣的禮物給對方，以及禮盒主人的資料卡片製作。
原訂給孩子200元預算，因考慮物價及所購買的禮物可能有超支的情況下改為上限300元，在準備好清單，引導孩子評估在預算內可購買的東西，讓孩子們備好計算機和錢包進行採購。然後，趁著好天氣，孩子們出發前往商店採購送禮的物品.....

在商店門口整隊，叮嚀孩子遵守秩序、勿大聲喧嘩
  

每人拿一個籃子，將挑選好的禮物放在自己的籃子裡

先讓孩子大約逛一下，看看有沒有自己屬意的禮物
 

這裡的書籍大概適合送學齡前的小朋友，文具區也來找找看

睿看上了球...他送禮的對象是跟他一樣大的男孩子

文具區還是最受青睞，飾品區則是送給女孩子的好選擇。
  

拿著計算機好好算算如何不超支
  

有帶計算機的孩子，一起幫忙其他小朋友計算價錢。
讓孩子學習購買的物品若超過金額，該如何取捨？
  

宜試著將一組鉛筆配置在挑選的鉛筆盒裡...「能不能剛好放進去呢？」
而這時，孩子們的採買任務也陸續完成囉～

走出商店，肚子也差不多餓了，找個地方吃點心吧！