◎禮盒計畫第三步,孩子準備好購物清單,老師會引導孩子們評估在預算內可以購買的東西,然後孩子帶著200元,一起到商店進行採購。

繼前二堂課程中,Beebee老師分享在柬埔寨、泰緬邊境孩子們生活、教育上所遇到的困境及生活資源缺乏,進而引導至鞋盒禮物計畫;並請孩子想像送禮的對象,思考自己想送什麼樣的禮物給對方,以及禮盒主人的資料卡片製作。
原訂給孩子200元預算,因考慮物價及所購買的禮物可能有超支的情況下改為上限300元,在準備好清單,引導孩子評估在預算內可購買的東西,讓孩子們備好計算機和錢包進行採購。然後,趁著好天氣,孩子們出發前往商店採購送禮的物品.....

在商店門口整隊,叮嚀孩子遵守秩序、勿大聲喧嘩
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每人拿一個籃子,將挑選好的禮物放在自己的籃子裡
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先讓孩子大約逛一下,看看有沒有自己屬意的禮物
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這裡的書籍大概適合送學齡前的小朋友,文具區也來找找看
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睿看上了球...他送禮的對象是跟他一樣大的男孩子
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文具區還是最受青睞,飾品區則是送給女孩子的好選擇。
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拿著計算機好好算算如何不超支
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有帶計算機的孩子,一起幫忙其他小朋友計算價錢。
讓孩子學習購買的物品若超過金額,該如何取捨?

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宜試著將一組鉛筆配置在挑選的鉛筆盒裡...「能不能剛好放進去呢?」
而這時,孩子們的採買任務也陸續完成囉~
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走出商店,肚子也差不多餓了,找個地方吃點心吧!
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